Le mouvement des jardins familiaux et les enfants et les adolescents

Dans notre société, les jardins familiaux jouent un rôle de plus en plus important, non seulement pour les jardiniers associés de longue date, mais aussi pour les jeunes ménages avec enfants.

Les familles des jardiniers associés transforment leurs ensembles afin de les faire correspondre encore davantage aux besoins des enfants et des jeunes familles.

Exercer les sens

Tout d'abord, les enfants peuvent exercer tous leurs sens dans les jardins. Les expériences vécues dans la nature et plus particulièrement dans les jardins sont en effet extrêmement importantes pour le développement des enfants qui y font la découverte des odeurs, des couleurs, des formes et des goûts. – Mais ils peuvent également exercer leurs sens de la vue, de l'odorat, du goût, du toucher et de l'ouïe, qui dépérissent de plus en plus, ou sont du moins sollicités de manière très limitée, dans la vie quotidienne, alors qu’ils sont fondamentaux pour le développement d'un enfant. Un cadre de vie plus diversifié favorise le développement sain de l'enfant. Dans cet esprit, l'environnement familier, qui malgré tout est toujours source de nouvelles stimulations, revêt une importance cruciale. Les jardins familiaux, en tant que champ d'expérience proche de la nature, offrent tout ceci à un degré tout particulier.
Actuellement, il arrive souvent que les enfants ne trouvent des espaces de jeux et d'aventures que dans les associations de jardins familiaux.

Les associations de jardins familiaux créent de véritables centres culturels au sein de leurs ensembles. Ainsi, à côté des plaines de jeu, ils offrent d'autres possibilités comme des théâtres de marionnettes, la découverte des animaux, le coin des contes de fées, qui permettent de donner par ces moyens aux enfants une éducation visant le respect de la nature et de l'environnement.

Apprendre la discipline et l'endurance

Il est important, et ceci plus particulièrement dans notre monde souvent trépidant, que les enfants voient et apprécient les jardins familiaux comme une oasis de recueillement. Les jardins nous encouragent à travailler avec eux; nous les façonnons, mais nous nous inspirons également d'eux. Nous nous engageons avec eux dans une relation conçue pour durer. Les jardins requièrent une certaine forme de discipline; il faut que nous prenions soin d'eux, même si nous n'en avons vraiment pas envie. En ce sens, les jardins constituent un terrain d'entraînement pour notre sens de la discipline, de l'endurance et de la patience, qui constituent des piliers d'une importance considérable dans le développement de la personnalité des enfants et des adolescents.

Un autre élément-clé de notre travail commun est d'assurer la pérennité de nos ensembles de jardins familiaux, c'est-à-dire l'adhésion de jeunes ménages avec enfants dans nos associations, qui doit s'effectuer sans perdre de vue l’objectif qui est la survie de nos jardins familiaux.

Quelques exemples:

Monsieur et Madame S. et leur fille Bettina sont devenus les heureux utilisateurs d'une parcelle de jardins familiaux à Dresde/Allemagne en réalisant ainsi un vieux rêve. La petite Bettina peut, en jouissant d'un contact proche avec la nature, jouer dans le bac à sable, se baigner dans la pataugeoire, cueillir des fleurs et elle pourra certainement bientôt semer elle-même des radis ou des carottes dans son petit potager.

De même, Monsieur et Madame H. ainsi que leurs deux enfants profitent presque quotidiennement de leur jardin. Les enfants aiment jouer dans le jardin, grignoter des baies fraîchement cueillies et profiter de la nature. Pour le moment, la maman est en congé parental. Avant ce congé, elle était au chômage et une fois celui-ci terminé, sa situation n'aura probablement guère changé. Dans ces circonstances, le jardin constitue une compensation bienvenue.

L'horticulture n'est pas le seul centre d'intérêt. L'association de jardins familiaux est également un lieu de fêtes parfait: le premier jour de classe et son traditionnel ballotin de friandises, un anniversaire d'enfant accompagné d'une tasse de café et d'une part de gâteau fait maison, la procession de lampions et les fêtes dans nos associations avec ambiance disco. Tout cela favorise la solidarité et crée une atmosphère chaleureuse.

Sensibiliser pour la nature

Lors du séminaire international qui s'est tenu à Varsovie, tous les pays représentés se sont penchés sur cette thématique et les représentants des associations de jardins familiaux ont exprimé de nombreuses suggestions et idées pour des activités destinées aux enfants et aux adolescents.

Par le biais de la thématique "sensibilisation pour la nature", ce sont en Allemagne essentiellement les associations et les fédérations de jardins familiaux qui favorisent des projets et des actions grâce auxquelles les jeunes entrent en contact avec les jardins et peuvent faire l’expérience des joies du jardinage.

Dans cet esprit, le travail dans les jardins scolaires occupe une place centrale. Nous nous engageons à maintenir les jardins existant tout en aménageant de nouveaux jardins scolaires.

Toutes les associations européennes de jardins familiaux s’occupent de jardins scolaires. L’importance varie néanmoins de pays à pays .Cette différence de priorité s'observe même ä l’intérieur de l’ Allemagne .Ainsi dans le Land Saxe-Anhalt/Allemagne par exemple, les cours "jardin scolaire" sont fermement ancrés dans le programme scolaire. Dans tous les autres Länder, cette activité repose uniquement sur le bénévolat des élèves.

Par conséquent, dans l'état libre de Saxe/Allemagne, nous pouvons d'ores et déjà compter 324 écoles qui ont à nouveau aménagé un jardin scolaire. Nous recensons également un nombre considérable de jardins scolaires parmi nos jardins familiaux. Nous félicitons les associations dont le comité exécutif a pris l'initiative de mettre un certain nombre de leurs parcelles à disposition pour créer des jardins scolaires. Lorsqu’on constate ,une fois le jardin scolaire aménagé, non sans l'aide des jardiniers associés et des parents, l'enthousiasme avec lequel les enfants apprennent dans le cadre scolaire le jardinage respectueux de la nature, il est impossible de concevoir la vie associative sans ces parcelles.

En Autriche, la loi a classé les jardins familiaux comme espaces verts publics. Ainsi, la fédération a façonné et aménagé des jardins scolaires ainsi que des jardins spécialement conçus pour les personnes souffrant d'un handicap. Ce contexte est le mieux adapté pour faire aimer la nature aux enfants et aux adolescents.

Il est opportun de stimuler l’intérêt que nos enfants portent au jardinage et ceci aussi dans l'intérêt bien compris de notre propre mouvement .En effet un autre mot clé est l’ âge avancé des jardiniers associés. Il faudrait commencer le plus tôt possible à mettre sur pied des festivals de jeux pour les enfants. La confection de cadeaux pour la fête des mères a également connu un franc succès auprès des enfants. L'encadrement à l'occasion de telles manifestations a été pris en charge par les parents.
On peut se demander quels autres moyens il faut encore mettre en œuvre pour stimuler l'intérêt des enfants pour la nature et l'environnement. La réflexion a apporté les idées suivantes: les enfants devraient pouvoir observer la sortie d'une libellule de son cocon ou le développement d'une grenouille.

De même, les après-midi consacrés au bricolage pour confectionner des nichoirs et des murs pour les insectes se sont également avérés très positifs.

En Pologne, un enseignant d’activités artistiques a réalisé avec ses élèves dans les jardins familiaux un travail en contact direct avec la nature. Des techniques éducatives visuelles, comme le bricolage ou le dessin ont été mises en oeuvre avec des enfants et des adolescents dans les jardins familiaux.

L'organisation d'évènements en plein air pour les enfants et les adolescents avec des groupes de musique ainsi que d'autres activités sont également porteuses d’une éducation visant à stimuler le respect de la nature et de l'environnement.

Des accords ont été conclus avec des écoles primaires ou des associations de jardins familiaux dans le but
- d'enseigner la nature aux enfants
- de permettre aux jardiniers associés plus âgés de bénéficier de l'aide des plus jeunes
- d'exploiter des jardins scolaires.

Dans le cadre des journées scouts, les enfants passent plus de deux semaines dans une colonie de vacances à étudier des questions environnementales.

Au Luxembourg, la fédération se compose d’associations de jardins familiaux et de jardiniers amateurs. Les activités pour les enfants et les adolescents visent surtout le travail dans le jardin près de la maison familiale, utilisé tant par les enfants que par les adultes.

Un grand nombre des activités citées ci-dessus constituent des exemples à imiter, étant donné que leur développement représente une tâche qui ne peut que s'avérer fructueuse pour l'avenir.

Peter Paschke,
Membre du comité exécutif de la fédération allemande des jardins familiaux Dresde/Allemagne.